French+I+schedule+14-15

=WEEKLY SCHEDULE -FRENCH I:=

__JEUDI, le 11 septembre:__ l'alphabet français DEVOIRS: study new vocab

__VENDREDI, le 12 septembre:__ alphabet et accents exercices d'écoute dans le cahier d'activité DEVOIRS: study new vocab

__LUNDI, le 15 septembre:__ histoire avec le nouveau vocabulaire DEVOIRS: study new vocab; teach court, un chat, and une souris to your parents

__MARDI, le 16 septembre:__ nombres 1-20 chanson--tête, épaules, genoux, pieds DEVOIRS: study; teach vient, regarde, and crie to your parents

__MERCREDI, le 17 septembre:__ QUIZ histoire pour les parents DEVOIRS: tell your parents the story for parent night (without punchline!); study new vocab

__JEUDI, le 18 septembre:__ prépositions As-tu...? J'ai... DEVOIRS: study new vocab

__VENDREDI, le 19 septembre:__ nouvelle chanson media type="youtube" key="-4kNeFGBAcw" width="420" height="315" les formes et les couleurs (see Quizlet--introduction) DEVOIRS: study new vocab

__ LUNDI, le 22 septembre: __ dessine=draws activities with new vocabulary DEVOIRS: study

__ MARDI, le 23 septembre: __ BINGO DEVOIRS: study

__ MERCREDI, le 24 septembre: __ NO CLASS--FRESHMAN RETREAT : )

__ JEUDI, le 25 septembre: __ nouveau vocabulaire DEVOIRS: étudier

__ VENDREDI, le 26 septembre: __ chanson populaire de vendredi media type="youtube" key="69ptYXvUo7M" width="560" height="315" chanson de la semaine media type="youtube" key="8M3sxU27Bqg" width="420" height="315" DEVOIRS: étudier

__LUNDI, le 29 septembre:__ nouveau vocabulaire (see Quizlet) descriptions des célébrités ou personnages DEVOIRS: étudier

__MARDI, le 30 septembre:__ venn diagrams DEVOIRS: étudier

__ MERCERDI, le 1 octobre: __ nouveau vocabulaire (see quizlet) DEVOIRS: étudier

__ JEUDI, le 2 octobre: __ révision livres DEVOIRS: étudier; cover books by LUNDI p. 4, ex. 3; p. 7, 8, 11, 12 (cahier)--MARDI

__ VENDREDI, le 3 octobre: __ QUIZ SOULMAN avec activité

DEVOIRS: p. 4, ex. 3; p. 7, 8, 11, 12 (cahier)--MARDI BOOKS COVERED--LUNDI; étudier

__LUNDI, le 6 octobre:__ nouvelle chanson media type="youtube" key="MFk9YmJv-jc" width="560" height="315" p. 15, 19, 23, 24, 25 dans le livre DEVOIRS: p. 4, ex. 3; p. 7, 8, 11, 12 (cahier)--DEMAIN; QUIZ p. 15, 19, 23, 24, 25 (dans le livre)--LUNDI (vocabulary list 1 sur Quizlet)

__MARDI, le 7 octobre:__ écoute dans le cahier DEVOIRS: étudier vocabulary list 1 (p. 15, 19, 23, 24, et 25 dans le livre)--QUIZ 1--LUNDI; étudier Introduction et Introduction 2

__MERCREDI, le 8 octobre:__ jours de la semaine et mois de l'année vidéo du livre avec activité DEVOIRS: étudier vocabulary list 1 (p. 15, 19, 23, 24, et 25 dans le livre)--QUIZ 1--LUNDI; étudier Introduction et Introduction 2

__ JEUDI, le 9 octobre: __ révision DEVOIRS: étudier vocabulary list 1 (p. 15, 19, 23, 24, et 25 dans le livre)--QUIZ 1--LUNDI; étudier Introduction et Introduction 2

__ VENDREDI, le 10 octobre: __ monstres

__LUNDI, le 12 octobre:__ QUIZ 1 du livre il/elle veut; veux-tu...?; je veux DEVOIRS: study introduction 1 et introduction 2 sur Quizlet

__MARDI, le 13 octobre:__ histoire pour réviser le vocabulaire DEVOIRS: study introduction 1 et introduction 2 sur Quizlet

__ MERCREDI, le 14 octobre: __ activité de révision (Qu'est ce qu'il y a sur le tableau intelligent?) lecture

DEVOIRS: study introduction 1 et introduction 2 sur Quizlet

__ JEUDI, le 15 octobre: __ jeu de révision DEVOIRS: study introduction 1 et introduction 2 sur Quizlet

__ VENDREDI, le 16 octobre: __ TEST

__ LUNDI, le 20 octobre: __ chanson media type="youtube" key="NIcvc_qLWgA" width="560" height="315" p. 27, 28, 29 (dans le livre) __DEVOIRS:__ p. 15-16; 19-20; 23-24 (cahier)--MERCREDI; QUIZ 2 du livre (vocabulary list 2 sur Quizlet)--LUNDI

__MARDI, le 21 octobre:__ p. 31, 32, 33, 35, 36, et 37 dans le livre DEVOIRS: p. 15-16; 19-20; 23-24 (cahier)--MERCREDI; QUIZ 2 du livre (vocabulary list 2 sur Quizlet)--LUNDI

__ MERCREDI, le 22 octobre: __ On a fait les exercices d'écoute dans le cahier DEVOIRS: QUIZ 2 du livre (vocabulary list 2 sur Quizlet)--LUNDI

__ JEUDI, le 23 octobre: __ On a regardé la vidéo du livre. DEVOIRS: p. 25-28 (cahier); QUIZ 2 du livre (vocabulary list 2 sur Quizlet)--LUNDI

__ LUNDI, le 27 octobre: __ nouveau vocabulaire (il y a, cherche, lui dit, regarde, sont, aime) histoire

__ MARDI, le 28 octobre: __ On a fini l'histoire d'hier. DEVOIRS: écrivez l'histoire (write the story)

__ MERCREDI, le 29 octobre: __ dictée DEVOIRS: raconter l'histoire à un parent et faire le signer (tell the story to a parent and have them sign it)

__ JEUDI, le 30 octobre: __ On a créé nos propres histoires avec le nouveau vocabulaire. DEVOIRS: écrivez l'histoire que vous avez dessinée en classe (write the story you drew in class); étudiez le nouveau vocabulaire (study the new vocabulary)

__ VENDREDI, le 31 octobre: __ lecture (reading) DEVOIRS: étudiez le nouveau vocabulaire (study the new vocabulary)--French 1, Lesson 1on Quizlet

__LUNDI, le 3 novembre:__ QUIZ On a regardé épisode 1 de Chez Mimi avec activité media type="youtube" key="KIMRNkxgok4" width="420" height="315" DEVOIRS: finir la vidéo et l'activité

__MARDI, le 4 novembre:__ nouvelle chanson media type="youtube" key="kOru9ITtVIg" width="420" height="315" p. 45, 49, et 53 (dans le livre) DEVOIRS: p. 31-32; p. 35-36; p. 39-40 (cahier)--JEUDI; QUIZ (p. 45, 49 et 53 dans le livre)--MARDI

__MERCREDI, le 5 novembre:__ expressions utiles pour la classe exercices d'écoute dans le cahier DEVOIRS: p. 31-32; p. 35-36; p. 39-40 (cahier)--JEUDI; QUIZ (p. 45, 49 et 53 dans le livre)--MARDI

__JEUDI, le 6 novembre:__ vidéo du livre avec activité DEVOIRS: QUIZ (p. 45, 49 et 53 dans le livre)--MARDI

__VENDREDI, le 7 novembre:__ paquet de lecture (reading packet) dialogue p. 67, ex .5 (dans le livre) DEVOIRS: QUIZ (p. 45, 49 et 53 dans le livre)--MARDI

__LUNDI, le 10 novembre:__ On a fait une révision pour le quiz demain. DEVOIRS: QUIZ (p. 45, 49 et 53 dans le livre et vocabulary list 3 sur QUIZLET)--MARDI

__MARDI, le 11 novembre:__ QUIZ pas de devoirs : )

__MERCREDI, le 12 novembre:__ activité d'écoute avec "toi plus moi" vocabulaire--il/elle lui donne, il/elle sait, il/elle a, il/elle parle DEVOIRS: étudier French 1, Lesson 1 sur Quizlet

__JEUDI, le 13 novembre:__ On a continué avec l'histoire d'hier. DEVOIRS: écrivez l'histoire; étudier French 1, Lesson 1 sur Quizlet

__VENDREDI, le 14 novembre:__ lecture (reading) DEVOIRS: finir la lecture; étudier French 1, Lesson 1 sur Quizlet

__LUNDI, le 17 novembre:__ jour de neige : )

__MARDI, le 18 novembre:__ histoire de classe (class story) [|Written assessment rubric for stories] DEVOIRS: étudier French 1, Lesson 1 sur Quizlet

__MERCREDI, le 19 novembre:__ On a écrit une histoire originale avec le nouveau vocabulaire--il/elle a; il/elle parle; il/elle sait; il/elle lui donne (au moins 100 mots) (We wrote an original story with the new vocabulary--at least 100 words) DEVOIRS: étudier French 1, Lesson 1 sur Quizlet

__JEUDI, le 20 novembre:__ p. 56-57; p. 58; p. 61-62; p. 63; p. 65 dans le livre DEVOIRS: p. 43-44; 48-49; 53-54 (cahier)--LUNDI; QUIZ (p. 56-57; p. 58; p. 61-62; p. 63; p. 65 dans le livre) (Discovering French Nouveau! Bleu Unité 1, leçon 4 sur Quizlet)--MARDI

__LUNDI, le 24 novembre:__ écoute dans le cahier DEVOIRS: QUIZ (p. 56-57; p. 58; p. 61-62; p. 63; p. 65 dans le livre) (Discovering French Nouveau! Bleu Unité 1, leçon 4 sur Quizlet)--MARDI

__MARDI, le 25 novembre:__ QUIZ--leçon 4 dans le livre

__LUNDI, le 1 décembre:__ nouvelle chanson histoire avec nouveau vocabulaire (n'a pas; un nombril; rit; pleure; sourit; tout le monde; maintenant) DEVOIRS: écrivez l'histoire (write the story)

__MARDI, le 2 décembre:__ dictée DEVOIRS: histoire finale (100 mots)--LUNDI

__MERCREDI-VENDREDI:__ FILM--__Les choristes__ DEVOIRS: histoire finale (final story)--LUNDI; étudier French 1, Lesson 1 sur Quizlet

__LUNDI, le 8 décembre:__ lecture (reading) DEVOIRS: étudier French 1, Lesson 1 sur Quizlet

__MARDI, le 9 décembre:__ QUIZ paquet de lecture (reading packet) DEVOIRS: ETUDIER French 1, Lesson 1 sur Quizlet; tell cat story to a parent with signature--JEUDI

__MERCREDI, le 10 décembre:__ TEST--Lesson 1 DEVOIRS: tell cat story to a parent with signature--JEUDI

__JEUDI, le 11 décembre:__ speaking portion of test (we will finish them LUNDI)

__VENDREDI, le 12 décembre:__ media type="youtube" key="EeL-0_yDFTc" width="420" height="315" Watch as many times as necessary to answer questions.

__LUNDI, le 15 décembre:__ On a lu chapitre 1 et 2 de __Brandon Brown veut un chien.__ (We read chp. 1 and 2 from the class novel.)

__MARDI, le 16 décembre:__ QUIZ--BB veut un chien chanson--"Vive le vent"media type="youtube" key="aHwLer5ek4U" width="420" height="315"

vocabulaire de Noël DEVOIRS: étudier le vocabulaire de Noël

__MERCREDI, le 17 décembre:__ activité avec "vive le vent" sac magique DEVOIRS: étudier le vocabulaire de Noël

__JEUDI, le 18 décembre:__ poème DEVOIRS: étudier le vocabulaire de Noël

__VENDREDI, le 19 décembre:__ Joyeux Noël et bonnes vacances!
 * Check the site Monday for an exam study guide--I will e-mail you after I post it.**

Your French I Exam will be on Wednesday, January 14th at 8:30am.
 * Exam Study Guide:**

__LUNDI, le 5 janvier:__ Fill out worksheet (use dictionary or wordreference, if necessary) 100-word story in the third person about your Christmas break

__MARDI, le 6 janvier:__ prière [|Cliquer ici pour écouter la prière (Click here to listen to the prayer.)] p. 74-75 (dans le livre) DEVOIRS: p. 62-63 (cahier); QUIZ (leçon 5 dans le livre)--LUNDI; prière--20-1

__MERCREDI, le 7 janvier:__ p. 76-78 (dans le livre) DEVOIRS: p. 62-63 (cahier); QUIZ (leçon 5 dans le livre)--LUNDI; prière--20-1

__ JEUDI, le 8 janvier: __ écoute DEVOIRS: QUIZ (leçon 5 dans le livre)--LUNDI; prière--20-1

__ VENDREDI, le 9 janvier: __ p. 80, ex. 1 (dans le livre) DEVOIRS: QUIZ (leçon 5 dans le livre)--LUNDI; prière--20-1

__ LUNDI, le 12 janvier: __ QUIZ DEVOIRS: prière--20-1

[|Cliquer ici pour écouter la prière (Click here to listen to the prayer.)]

__ MARDI, le 20 janvier: __ nouvelle chanson--"Sympathique" media type="youtube" key="satMi-rws1A" width="560" height="315"

__MERCREDI, le 21 janvier:__ nouveau vocabulaire: il/elle fait; il/elle se réveille; bon (bonne); il/elle ronfle; mouillé (mouillée); son lit; il/elle dort; un singe je me réveille; je dors; mon lit; mon singe; je suis; j'ai histoire avec le vocabulaire DEVOIRS: écrivez l'histoire à la première personne (write the story in the first person); étudiez le vocabulaire

__JEUDI, le 22 janvier:__ On a écrit une histoire à la première personne (au moins 100 mots) avec au moins 5 mots de nouveau vocabulaire (voir ci-dessous). We wrote a story in the first person (at least 100 words) with at least 5 words from the new vocabulary (see above) DEVOIRS: étudier French I, Lesson 2 sur Quizlet

__VENDREDI, le 23 janvier:__ Nobel Prize for Literature les gagnantes: Bouvier Fredrick Vache Française Homer Escargot Berlage BRAVO! : ) DEVOIRS: étudier French I, Lesson 2 sur Quizlet

__MARDI, le 27 janvier:__ activité avec "Sympathique" On a lu une histoire (We read a story) DEVOIRS: étudiez French I, Lesson 2 sur Quizlet; read the rest of the story and write a 3-5 sentence summary in English

__MERCREDI, le 28 janvier:__ QUIZ Chez Mimi media type="youtube" key="7XjYT0wlvbY" width="420" height="315" DEVOIRS: regarder Chez Mimi encore une fois et finir la fiche (Watch Chez Mimi again and finish the handout)

__JEUDI, le 29 janvier:__ le verbe ETRE p. 84-85; p. 86-87; p. 89-89 (livre) DEVOIRS: p. 67-68 (cahier)--LUNDI; QUIZ (leçon 6 dans le livre)--JEUDI

__VENDREDI, le 30 janvier:__ p. 85, ex. 1; p. 87, ex. 5; p. 89, ex. 9 (dans le cahier) DEVOIRS: p. 67-68 (cahier)--LUNDI; QUIZ (leçon 6 dans le livre)--JEUDI

__LUNDI, le 2 février:__ p. 82, dialogue et compréhension; p. 83, note culturelle; p. 85, ex. 2; p. 90, ex. 2; et p. 91, ex. 4 (dans le livre) DEVOIRS: QUIZ (leçon 6 dans le livre)--JEUDI

__MARDI, le 3 février:__ vidéo du livre vidéo culturelle--les cafés à Paris Why are the number of French cafés decreasing? What do French people do at the café? Do you think the tradition will still be alive in 20 years? media type="youtube" key="pV4CoVMH048" width="560" height="315" DEVOIRS: QUIZ (leçon 6 dans le livre)--JEUDI

__MERCREDI, le 4 février:__ lisez (read) pages 126-131 faites une liste des similarités et différences de l'école en France et aux Etats-Unis (make a list of similarities and differences between school in France and the US) DEVOIRS: QUIZ (leçon 6 dans le livre)--JEUDI

__JEUDI, le 5 février:__ QUIZ

__VENDREDI, le 6 février:__ nouvelle chanson media type="youtube" key="K5KAc5CoCuk" width="560" height="315" nouveau vocabulaire: une grande rue; une vache pauvre; ils n'ont pas; ils dorment; il les emmène; il leur donne; il a besoin de DEVOIRS: étudier chapitre 2 sur Quizlet

__LUNDI, le 9 février:__ histoire avec le nouveau vocabulaire on a lu l'histoire et l'a mise à la première personne (We read the story and put it in the first person). DEVOIRS: étudier chapitre 2 sur Quizlet

__MARDI, le 10 février:__ on a créé nos propres histoire. (we created our own stories) DEVOIRS: écrivez l'histoire que vous avez dessinée en classe (write the story that you wrote in class); étudier chapitre 2 sur Quizlet

__MERCREDI, le 11 février:__ On a lu une histoire (we read a story) Puis, on a écrit TROIS phrases fausses et DEUX phrases vraies de l'histoire (then, we wrote three false sentences and two true sentences about the story). DEVOIRS: étudier chapitre 2 sur QUIZLET

__JEUDI, le 12 février:__ QUIZ Chez Mimi episode #4 avec activité media type="youtube" key="B4DxUHG7oJU" width="420" height="315" DEVOIRS: regradez chez mimi encore une fois

__VENDREDI, le 13 février:__ p. 106-109 dans le livre DEVOIRS: p. 77-79 (cahier); QUIZ (leçon 8 dans le livre)--VENDREDI


 * Due to the snow days, your homework (p. 77-79 dans le cahier) is now due TUESDAY. Your QUIZ over lesson 8 in the book is moved to WEDNESDAY.**

__LUNDI, le 23 février:__ p. 110-111 (le verbe faire et inversion) dans le livre p. 113, ex. 4--écrivez au moins 10 questions pour interviewer une camarade de classe (write at least 10 questions to interview a classmate) DEVOIRS: p. 77-79 (dans le cahier)--DEMAIN; QUIZ leçon 8 dans le livre--MERCREDI

__MARDI, le 24 février:__ exercices d'écoute dans le cahier DEVOIRS: QUIZ leçon 8 dans le livre--DEMAIN

__MERCREDI, le 25 février:__ On a révisé pour le quiz. On a passé le quiz. (we reviewed then took the quiz).

__JEUDI, le 26 février:__ On a regardé Trotro et le bonhomme de neige et on a écrit tous les mots que nous avons connu. (We watched Trotro and the snowman and wrote all the words we knew). media type="youtube" key="Sk9fmag8Y4A" width="420" height="315" nouveau vocabulaire: un verre d'eau, sec (sèche), il/elle achète, il/elle verse, nouveau (nouvelle) nouvelle chanson media type="youtube" key="NiHWwKC8WjU" width="560" height="21.6666679382324"

__VENDREDI, le 27 février:__ histoire avec le nouveau vocabulaire (story with the new vocabulary) DEVOIRS: écrivez l'histoire à la première personne (write the story in the first person)

__LUNDI, le 2 mars:__ activité de la chanson dictée DEVOIRS: étudier chapitre 2 (QUIZLET)

__MARDI, le 3 mars:__ timed writing DEVOIRS: étudier chapitre 2 (QUIZLET)

__MERCREDI, le 4 mars:__ lecture (reading) DEVOIRS: étudier chapitre 2 (QUIZLET)

__VENDREDI, le 6 mars:__ QUIZ Chez Mimi avec activité media type="custom" key="27281214"

__LUNDI, le 9 mars:__ p. 111, prononciation (dans le livre) p. 138-139; p. 140; p. 142; p. 144 (dans le livre) DEVOIRS: p. 81-84; p. 88-92 (cahier)--MERCREDI; QUIZ leçon 9 dans le livre--LUNDI

__MARDI, le 10 mars:__ exercices d'écoute dans le cahier p. 148, ex. 1 (dans le livre) DEVOIRS: p. 81-84; p. 88-92 (cahier)--MERCREDI; QUIZ leçon 9 dans le livre--LUNDI

__MERCREDI, le 11 mars:__ dialogue DEVOIRS: QUIZ leçon 9 dans le livre--LUNDI

__JEUDI, le 12 mars:__ Trotro media type="youtube" key="Q_RDa9MiF4A" width="560" height="315" vidéo livre p. 122, lisez le mail de Trinh (read Trinh's e-mail) DEVOIRS: p. 123, activité écrite (dans le livre); QUIZ leçon 9 dans le livre--LUNDI

__LUNDI, le 16 mars:__ QUIZ e-mail DEVOIRS: e-mail p. 123--DEMAIN; étudier chapitre 2 (QUIZLET)

__MARDI, le 17 mars:__ paquet de chapitre 2 DEVOIRS: étudier chapitre 2 (QUIZLET)

__ MERCREDI, le 18 mars: __ TEST chapitre 2

__ JEUDI, le 19 mars: __ nouvelle chanson--"La vie en rose" media type="youtube" key="0feNVUwQA8U" width="420" height="315" nouveau vocabulaire et histoire (new vocabulary and story) il/elle se lève; il/elle répond; tais-toi; assieds-toi; lève-toi; au coin; par terre DEVOIRS: étudier le nouveau vocabulaire

__ VENDREDI, le 21 mars: __ clip du film __La vie en rose__ On a mis le vocabulaire à la troisième personne plurielle (we put the vocabulaire in the third person plural) il est-->ils sont; il se lève-->ils se lèvent; tais-toi-->taisez-vous; assieds-toi-->asseyez-vous; lève-toi-->levez-vous; vas--allez; il va-->ils vont DEVOIRS: écrire l'histoire à la troisième personne plurielle (write the story in the third person plural)

__LUNDI, le 23 mars:__ dictée DEVOIRS: étudier chapitre 3 (QUIZLET)

__MARDI, le 24 mars:__ activité avec la chanson lecture (reading) DEVOIRS: écrivez TROIS questions au sujet de la lecture (write THREE questions about the reading); étudier chapitre 3 (QUIZLET)

__MERCREDI, le 25 mars:__ QUIZ clip du film "La vie en rose"

__JEUDI, le 26 mars:__ p. 94-96; p. 98; p. 100-101(dans le livre) DEVOIRS: p. 71-74 (cahier)--LUNDI; QUIZ leçon 7 dans le livre--JEUDI

__LUNDI, le 30 mars:__ exercices d'écoute DEVOIRS: étudier pour le quiz (leçon 7 dans le livre)

__MARDI, le 31 mars:__ vidéo du livre speaking activity DEVOIRS: étudier pour le quiz (leçon 7 dans le livre)

__MERCREDI, le premier avril:__ jeu de révision DEVOIRS: étudier pour le quiz (leçon 7 dans le livre)

media type="custom" key="27365802" __JEUDI, le 2 avril:__ QUIZ leçon 7 dans le livre discussions de PAQUES en France BONNES VACANCES!

__MARDI, le 14 avril:__ nouvelle chanson: Comme ci comme ça--Zaz media type="youtube" key="08VaRJPktBA" width="560" height="315" DEVOIRS: étudier chapitre 3 (QUIZLET)

__MERCREDI, le 15 avril:__ nouveau vocabulaire: il/elle entre; il/elle n'est pas là; le bon livre; sans tourner; son casier; encore une fois; il/elle retourne DEVOIRS: étudier chapitre 3 (QUIZLET)

__JEUDI, le 16 avril:__ fiche (worksheet) histoire originale (original story)--écrivez une histoire originale (100 mots) avec au moins 3 mots de nouveau vocabulaire et utilisez la troisième personne plurielle (write an original story of 100 words with at least three new vocab words and use some third person plural) DEVOIRS: étudier chapitre 3 (QUIZLET) media type="custom" key="27426328"

__VENDREDI, le 17 avril:__ lecture (reading) DEVOIRS: étudier chapitre 3 (QUIZLET) media type="custom" key="27426328"

__LUNDI, le 20 avril:__ QUIZ DEVOIRS: re-read the reading from Friday then write a paragraph summary in ENGLISH

__MARDI le 21 avril:__ paquet de révision (chapitre 3) DEVOIRS: étudier chapitre 3 (QUIZLET); écrivez une autre histoire (p. 22 ou 23 dans le paquet) (write another story--p. 22 or 23 in the packet)

__JEUDI, le 23 avril:__ paquet de révision (chapitre 3) DEVOIRS: étudier chapitre 3 (QUIZLET)

__VENDREDI, le 24 avril:__ mini-test chapitre 3

__LUNDI, le 27 avril:__ notes--verbe avoir et articles DEVOIRS: p. 96-100 (cahier)--MERCREDI; QUIZ leçon 10 dans le livre--VENDREDI

__MARDI, le 28 avril:__ exercices d'écoute dans le cahier DEVOIRS: p. 96-100 (cahier)--MERCREDI; QUIZ leçon 10 dans le livre--VENDREDI

__MERCREDI, le 29 avril:__ discussion avec le vocabulaire DEVOIRS: QUIZ leçon 10 dans le livre--VENDREDI

__JEUDI, le 30 avril:__ discussion avec le vocabulaire vidéo livre avec activité DEVOIRS: QUIZ leçon 10 dans le livre--VENDREDI media type="custom" key="27495276"

__VENDREDI, le 1 mai:__ QUIZ 10 dans le livre BINGO

__LUNDI, le 4 mai:__ nouvelle chanson media type="youtube" key="EL9vE6BQjRE" width="560" height="315" nouveau vocabulaire--les vêtements DEVOIRS: étudier chapitre 4 (QUIZLET)

__MARDI, le 5 mai:__ les vêtements DEVOIRS: étudier chapitre 4 (QUIZLET) media type="custom" key="27513580"

__MERCREDI, le 6 mai:__ les vêtements nouveau vocabulaire: il/elle porte; il/elle veut acheter; le magasin de vêtements; le vendeur; seulement DEVOIRS: étudier chapitre 4 (QUIZLET)

media type="custom" key="27513580"

__JEUDI, le 7 mai:__ QUIZ--vêtements histoire avec le nouveau vocabulaire (story with the new vocabulary) DEVOIRS: écrire et finir l'histoire (write and finish the story); étudier chapitre 4 (QUIZLET)

__VENDREDI, le 8 mai:__ activité avec la chanson dictée DEVOIRS: étudier chapitre 4 (QUIZLET)

__LUNDI, le 11 mai:__ lecture (reading) DEVOIRS: étudier chapitre 4 (QUIZLET)

__MARDI, le 12 mai:__ QUIZ p. 196-197 (dans le livre) DEVOIRS: p. 120; p. 121, ex. D4; p. 127; p. 130 (cahier)--JEUDI QUIZ-la ville, la maison, et le verbe aller--LUNDI

__MERCREDI, le 13 mai:__ p. 200; p. 206; p. 212 (dans le livre) DEVOIRS: p. 120; p. 121, ex. D4; p. 127; p. 130 (cahier)--JEUDI: QUIZ-la ville, la maison, et le verbe aller--LUNDI

__JEUDI, le 14 mai:__ écoute dans le cahier DEVOIRS: QUIZ-la ville, la maison, et le verbe aller--LUNDI

__VENDREDI, le 15 mai:__ prononciation p. 213 dans le livre vidéo--Paris écouter p. 204; faites compréhension p. 205 (dans le livre) DEVOIRS: QUIZ-la ville, la maison, et le verbe aller--LUNDI

__LUNDI, le 18 mai:__ QUIZ (la ville, la maison, et aller) projet

__MARDI, le 19 mai:__ projet DEVOIRS: finir la partie écrite de votre projet (finish the writing part of your project)

__MERCREDI, le 20 mai:__ projet DEVOIRS: pratiquer (practice)

__JEUDI, le 21 mai:__ projet DEVOIRS: pratiquer

__VENDREDI, le 22 mai:__ projet

__MARDI, le 26 mai:__ révision pour l'examen

__MERCREDI, le 27 mai:__ grammar tips and tricks film--"Le papillon"

__JEUDI, le 28 mai et VENDREDI, le 29 mai:__ FILM--"Le papillon"

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