AP+schedule+14-15

=WEEKLY CLASS SCHEDULE--AP FRENCH:=

__LUNDI, le 25 ao__ût:

Introductions; Qu'avez-vous fait cet été? DEVOIRS: lisez mon "personal inventory"; remplissez votre "personal inventory"

__MARDI, le 26__ __ao__ût: Discussion du Syllabus discussion du projet Lisez et discutez "Le cancre" DEVOIRS: questions du "cancre"; lisez p. 18-19; faites p. 20, ex. 1 et 2 (__Imaginez)__; projet le 5 septembre

__MERCREDI, le 27__ __août:__ discuter essai d'__Oscar __ nouveau vocabulaire--p. 4 dans __Imaginez__ DEVOIRS: essai--DEMAIN; p. 5, ex. 1 et 2 (__Imaginez);__ lisez p. 22-23 et faites p. 24, ex. 1 et 2 (__Imaginez)__--VENDREDI QUIZ de vocabulaire 1--le 3 septembre projet--le 5 septembre

__MERCREDI, le 27__ __août:__ essai en classe DEVOIRS: p. 5, ex. 1 et 2 (__Imaginez);__ lisez p. 22-23 et faites p. 24, ex. 1 et 2 (__Imaginez)__--VENDREDI QUIZ de vocabulaire 1--le 3 septembre projet--le 5 septembre

__JEUDI, le 28__ __août:__ essai en classe DEVOIRS: p. 5, ex. 1 et 2 (__Imaginez);__ lisez p. 22-23 et faites p. 24, ex. 1 et 2 (__Imaginez)__--VENDREDI QUIZ de vocabulaire 1--le 3 septembre projet--le 5 septembre

__VENDREDI, le 29__ __août:__ exercice d'écoute avec le vocabulaire discussion avec le voabulaire DEVOIRS: lisez et soulignez p. 2-3 (LADD); lisez p. 26-27 et faites p. 28, ex. 1-3 (__Imaginez)__; QUIZ de vocabulaire 1--le 3 septembre projet--le 5 septembre

__MARDI, le 2 septembre:__ discutez examen AP p. 38-39 (LADD) DEVOIRS: choisissez une question de discussion et écrivez 100 mots pour répondre (journal); QUIZ de vocabulaire 1--le 3 septembre projet--le 5 septembre

__MERCREDI, le 3 septembre:__ QUIZ de vocabulaire finir p. 38-39 (LADD) vocabulaire pour le court métrage (voyez Quizlet) DEVOIRS: p. 6, ex. 1 (__Imaginez);__ p. 8-9 (LADD)--10 minutes (marquez vos réponses dans le texte!); projet--le 5 septembre; examn 1--le 10 septembre

__JEUDI, le 4 septembre:__ court métrage ("Le télégramme") avec exercices DEVOIRS: lisez et soulignez p. 84-85 (LADD); projet--le 5 septembre; examen 1--le 10 septembre

__ VENDREDI, le 5 septembre: __ présentations DEVOIRS: p. 4-5 (LADD); examen 1--le 10 septembre

__ LUNDI, le 8 septembre: __ p. 100-101 (LADD) media type="file" key="S1_PB_SELECTION_8_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20" DEVOIRS: p. 14-15 (LADD)--10 minutes et marquez où vous trouvez les réponses; examen 1--10/9

__ MARDI, le 9 septembre: __ jeu de révision--[|Cliquer ici pour y jouer] DEVOIRS: examen 1--DEMAIN

__ MERCREDI, le 10 septembre: __ examen 1 DEVOIRS: p. 22-23 (LADD)--10 minutes et marquez où vous trouvez les réponses

__JEUDI, le 11 septembre:__ vocabulaire du chapitre 2 (p. 42 dans __Imaginez)__ DEVOIRS: p. 43, ex. 1-2 (__Imaginez);__QUIZ de vocabulaire--JEUDI

__VENDREDI, le 12 septembre:__ discussion de vocabulaire lecture--p. 70-71 (__Imaginez)__ DEVOIRS: p. 72, ex. 1 (__Imaginez)__; lisez p. 56-57 et faites p. 58, ex. 1 et 2 (__Imaginez)__; QUIZ de vocabulaire--JEUDI BON WEEK-END! : )

__LUNDI, le 15 septembre:__ discussion--p. 72, ex. 2 (__Imaginez)__ p. 108-109 (LADD) media type="file" key="S1_PB_SELECTION_12_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20" commencer p. 50-51 (LADD) DEVOIRS: finir p. 50-51 (LADD); fiche de vocabulaire; QUIZ de vocab--JEUDI; QUIZ de grammaire--LUNDI

__MARDI, le 16 septembre:__ lecture--"le logement" DEVOIRS: lisez p. 210-211 (LADD); fiche de grammaire; QUIZ de vocab--JEUDI; QUIZ de grammaire--LUNDI

__MERCREDI, le 17 septembre:__ enregistrement AP DEVOIRS: p. 132 (LADD); media type="file" key="S1_PC_SELECTION_5.mp3" width="240" height="20" QUIZ de vocab--JEUDI; QUIZ de grammaire--LUNDI

__JEUDI, le 18 septembre:__ QUIZ de vocabulaire DEVOIRS: p. 44, ex. 1(__Imaginez);__ QUIZ de grammaire--LUNDI __VENDREDI, le 19 septembre:__ court métrage--"J'attendrai le suivant..." media type="youtube" key="VqwgeZooUmQ" width="420" height="315" DEVOIRS: répondez aux questions du court métrage; QUIZ de grammaire--LUNDI

__LUNDI, le 22 septembre:__ QUIZ de grammaire p. 6-7 (LADD) DEVOIRS: lisez p. 60-61 et faites p. 62-63, ex. 1-4 (__Imaginez)__

__MARDI, le 23 septembre:__ e-mail p. 164 (LADD) DEVOIRS: fiche des adjectifs; QUIZ des adjectifs--MARDI

__MERCREDI, le 24 septembre:__ lecture--p. 75-78 (__Imaginez)__ DEVOIRS: p. 78, ex. 1-2 (__Ima__ginez); QUIZ de grammaire--MARDI

__JEUDI, le 25 septembre:__ enregistrement--un désastre DEVOIRS: p. 20-21 (LADD); QUIZ de grammaire--MARDI

__VENDREDI, le 26 septembre:__ devoirs p. 20-21 (LADD)--réponses correctes: 1. D; 2. B; 3. A; 4. C; 5. A; 6. D; 7. D; 8. B; 9. D écoute du livre p. 120-121 (LADD) media type="file" key="S1_PB_SELECTION_18_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20" réponses correctes: 1. B; 2. C; 3. B; 4. B; 5. D; 6. B DEVOIRS: p.134 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_7.mp3" width="240" height="20" p. 128 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_1.mp3" width="240" height="20" QUIZ de grammaire--MARDI

__LUNDI, le 29 septembre:__ devoirs p. 134 (LADD)--réponses correctes: 1. C; 2. B; 3. A; 4. B; 5. C; 6. A p. 128--réponses correctes: 1. A; 2. B; 3. C; 4. C __Kiffe Kiffe Demain__ Intro __[|Cliquer ici pour regarder la vidéo de l'interview de l'auteur]__ DEVOIRS: QUIZ de grammaire--DEMAIN; lisez chapitre 1 de KKD et répondez aux questions

__MARDI, le 30 septembre:__ QUIZ adjectifs les adverbes DEVOIRS: p. 66, ex. 1-3 (__Imaginez)__; QUIZ adverbes--VENDREDI; TEST 2--MARDI

__MERCREDI, le 1 octobre:__ p. 88-89 (LADD) media type="file" key="S1_PB_SELECTION_2_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20" DEVOIRS: fiche d'adverbes; écouter séléction 2, source 2 encore une fois; QUIZ adverbes--VENDREDI; TEST 2--MARDI [|***Cliquer ici pour pratiquer plus avec les adverbes.***]

__JEUDI, le 2 octobre:__ p. 140 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_13.mp3" width="240" height="20" p. 82-83 (LADD) DEVOIRS: QUIZ adverbes--DEMAIN; lisez et soulignez p. 197-199 (LADD)

__VENDREDI, le 3 octobre:__ QUIZ p. 204 (LADD) media type="file" key="S2_PC_Selection_numero_5.mp3" width="240" height="20" DEVOIRS: p. 18-19 (LADD)--10 mins; TEST 2--MARDI

__LUNDI, le 6 octobre:__ [|jeu de révision] DEVOIRS: TEST 2--DEMAIN

__MARDI, le 7 octobre:__ TEST 2 DEVOIRS: p. 18-19 (LADD)--10 minutes; p. 142 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_15 (2).mp3" width="240" height="20"

__MERCREDI, le 8 octobre:__ p. 18-19 (LADD)--réponses correctes 1. C; 2. B; 3. A; 4. A; 5. D; 6. A; 7. D p. 142 (LADD)--réponses correctes 1. B; 2. C; 3. B; 4. C; 5. B; 6. C nouveau vocabulaire (p. 83 dans __Imaginez)__ projet discussion avec le vocabulaire DEVOIRS: p. 83, ex. 1-3 (__Imaginez);__ QUIZ de vocab--MERCREDI; projet 17/10

__JEUDI, le 9 octobre:__ écoute avec le vocabulaire DEVOIRS: fiche de vocabulaire; QUIZ de vocab--MERCREDI; projet 17/10

__ VENDREDI, le 10 octobre: __ lisez p. 111 et faites p. 112, ex. 1 (__Imaginez)__ DEVOIRS: lisez p. 96-97 et faites p. 98, ex. 1 et 2 (__Imaginez)__; QUIZ de vocab--MERCREDI; projet 17/10

__LUNDI, le 13 octobre:__ jour de travail pour les projets DEVOIRS: p. 133 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_6.mp3" width="240" height="20"; QUIZ de vocab--MERCREDI; projet 17/10

__ MARDI, le 14 octobre: __ on a discuté les devoirs. DEVOIRS: fiche de PC; QUIZ de vocab--MERCREDI; projet 17/10

__ MERCREDI, le 15 octobre: __ QUIZ de vocab 3 p. 133 (LADD)-réponses correctes--1. C; 2. B; 3. B; 4. A; 5. D; 6. A persuasive essay discussion ([|Click here to view a rubric]) DEVOIRS: 1. lisez p. 195-196 (LADD) (six minutes) 2. écoutez Source numéro 3 media type="file" key="S2_PB_SELECTION_9_SOURCE_3.mp3" width="240" height="20" (au moins deux fois) 3. fill out the outline for the Persuasive Essay **You will write the first draft of your essay in class tomorrow. You will be able to use your LADD book as well as your outline** projet 17/10 (vendredi)

__ JEUDI, le 16 octobre: __ On a decidé de discuter la rédaction aujourd'hui au lieu de l'écrire. DEVOIRS: plan pour rédaction


 * You will write the first draft of your essay in class tomorrow. You will be able to use your LADD book as well as your outline. **
 * The round table article project has been moved to MONDAY. **

__ VENDREDI, le 17 octobre: __ rédaction en classe (**If you were absent on Friday, you MUST write the essay this weekend and turn it in MONDAY.)** DEVOIRS: projet LUNDI

__ LUNDI, le 20 octobre: __ table ronde DEVOIRS: lisez p. 100-101; faites p. 102, ex. 1-3 (__Imaginez)__

__MARDI, le 21 octobre:__ On a fini les tables rondes. DEVOIRS: lisez p. 100-101; faites p. 102, ex. 1-3 ( __ Imaginez) __

__ MERCREDI, le 22 octobre: __ On a discuté les salons de vendredi. On a vérifié les devoirs et on a discuté le PC avec avoir et être. DEVOIRS: fiche du PC avec être

__ JEUDI, le 23 octobre: __ On a discuté le PC avec avoir et être.

DEVOIRS: lisez p. 104-105; faites p. 106 (__Imaginez)__

__LUNDI, le 27 octobre:__ p. 90-91 (LADD) media type="file" key="S1_PB_SELECTION_3_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20"

DEVOIRS: p. 84-85, ex. 1; p. 85, ex. 4 (__Imaginez);__ fiche PC et imparfait; TEST

leçon 3--MARDI prochain

__ MARDI, le 28 octobre: __ On a regardé le film "Emilie Muller" avec activité. media type="youtube" key="Om8e9494G-Q" width="420" height="315" DEVOIRS: finissez l'activité du court métrage; p. 88, ex. 1 __Imaginez)__; fiche du PC et imparfait; TEST leçon 3--MARDI

__MERCREDI, le 29 octobre:__ écoute DEVOIRS: p. 12-13 (LADD)--10 minutes; e-mail final--VENDREDI; TEST leçon 3--MARDI

__JEUDI, le 30 octobre:__ On a discuté p. 12-13 (LADD)--réponses correctes: 1. C; 2. D; 3. A; 4. B; 5. B; 6. D; 7. B; 8. C; 9. A; 10. A On a écrit un e-mail (p. 167)--15 minutes DEVOIRS: p. 159 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_32.mp3" width="240" height="20"; e-mail final--VENDREDI; TEST leçon 3--MARDI; SALON d'Anna Tyger (Chou)--DEMAIN

__VENDREDI, le 31 octobre:__ SALON de Chou DEVOIRS: p. 106-107 (LADD) media type="file" key="S1_PB_SELECTION_11_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20"; TEST leçon 3--MARDI

__LUNDI, le 3 novembre:__ [|jeu de révision]

DEVOIRS: TEST leçon 3--DEMAIN

__MARDI, le 4 novembre:__ TEST 3 pas de devoirs : )

__MERCREDI, le 5 novembre:__ nouveau vocabulaire à la page 120 (__Imaginez)__ discussion DEVOIRS: p. 121, ex. 1-2 (__Imaginez)__

__JEUDI, le 6 novembre:__ plus-que-parfait DEVOIRS: p. 136, ex. 1-3 (__Imaginez);__ QUIZ de vocabulaire 4--MERCREDI

__VENDREDI, le 7 novembre:__ __Kiffe kiffe demain__ p. 11-19 DEVOIRS: QUIZ de vocabulaire 4--MERCREDI

__LUNDI, le 10 novembre:__ On a discuté les devoirs et KKD. DEVOIRS: fiche de PQP; QUIZ de vocabulaire 4--MERCREDI

__MARDI, le 11 novembre:__ p. 176-179 (LADD) media type="file" key="S2_PB_SELECTION_1_SOURCE_3.mp3" width="240" height="20" expressions utiles pour l'essai DEVOIRS: QUIZ de vocabulaire 4--DEMAIN; plan pour essai--JEUDI

__MERCREDI, le 12 novembre:__ QUIZ discussion de l'essai (p. 176-179 dans LADD) DEVOIRS: plan pour essai--DEMAIN

__JEUDI, le 13 novembre:__ essai en classe (p. 176-179 dans LADD) DEVOIRS: essai final de l'Ipad--LUNDI; salons de Corinne et Amélie--DEMAIN

__VENDREDI, le 14 novembre:__ salon d'Amélie DEVOIRS: p. 151, ex. 1 (__Imaginez)__; essai final de l'iPad--LUNDI

__LUNDI, le 17 novembre:__ jour de neige : )

__MARDI, le 18 novembre:__ lire p. 152-153 (__Imaginez)__ p. 154, ex. 1 et 2 DEVOIRS: finissez p. 154, ex. 1 et 2; écrivez 100 mots sur p. 154, ex. 4, #1, 2, OU 3 (__Imaginez)__

__MERCREDI, le 19 novembre:__ On a enregistré une comparaison culturelle. DEVOIRS: p. 137 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_10.mp3" width="240" height="20"

__JEUDI, le 20 novembre:__ salon de Corinne DEVOIRS: lisez p. 138-139 et faites p. 140, ex. 1 et 2 (__Imaginez)__; salon de Caroline--DEMAIN

__VENDREDI, le 21 novembre:__ pas d'école

__LUNDI, le 24 novembre:__ négation DEVOIRS: p. 24-25 p. 102-103 media type="file" key="S1_PB_SELECTION_9_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20" p. 130 media type="file" key="S1_PC_SELECTION_3.mp3" width="240" height="20" (tous pour LUNDI prochain) SALON de Caroline

__MARDI, le 25 novembre:__ le salon de Caroline DEVOIRS: p. 24-25 p. 102-103 media type="file" key="S1_PB_SELECTION_9_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20" p. 130 media type="file" key="S1_PC_SELECTION_3.mp3" width="240" height="20" (tous pour LUNDI prochain)

__LUNDI, le 1 décembre:__ réponses pour les devoirs dans LADD: p. 24-25: 1. A; 2. C; 3. C; 4. D; 5. A; 6. B; 7. D p. 102-103: 1. D; 2. B; 3. C; 4. A; 5. B p. 130: 1. C; 2. B; 3. A; 4 D; 5. B; 6. D; 7. B court métrage--[|"Bon anniversaire]!" DEVOIRS: p. 126, ex. 1-3 (__Imaginez)__

__MARDI, le 2 décembre:__ lisez p. 148-149 faites p. 150, ex. 1 (__Imaginez)__ DEVOIRS: fiche de 148-149

__MERCREDI-VENDREDI:__ FILM: __Oscar et la dame rose__ DEVOIRS: fiche de négation --LUNDI

__LUNDI, le 8 décembre:__ la la ïcité en France DEVOIRS: questions sur la fiche de laïcité; lisez p. 142-143 et faites p. 144, ex. 1-2 (__Imaginez)__--MERCREDI; TEST leçon 4--LUNDI

__MARDI, le 9 décembre:__ p. 207, LADD media type="file" key="S2_PC_Selection_numero_8.mp3" width="240" height="20" DEVOIRS: écouter la conversation avec le script et pratiquer; lisez p. 142-143 et faites p. 144, ex. 1-2 (__Imaginez)__--MERCREDI; TEST leçon 4--LUNDI

__MERCREDI, le 10 décembre:__ KKD--p. 21-24 DEVOIRS: fiche des verbes -ir irrégulier; TEST 4--LUNDI

__JEUDI, le 11 décembre:__ [|jeu de Jeopardy] DEVOIRS: TEST 4--LUNDI

__VENDREDI, le 12 décembre:__ fiche pour pratiquer le PQP: réponses correctes: 1. étaient allés 2. avais gagné 3. étions rentrés 4. aviez lu 5. avais donné 6. avais déjà fini 7. avions voulu (voulions) 8. avait téléphoné lisez et traduisez l'histoire puis soulignez les verbes au PQP: DEVOIRS: TEST 4--LUNDI

__LUNDI, le 15 décembre:__ TEST 4

__MARDI, le 16 décembre:__ vocabulaire p. 198-199 (__Imaginez)__ discussion avec le vocabulaire DEVOIRS: p. 199, ex. 1-2 (Imaginez) [|Lisez ce lien au sujet de Noël en France.]

__MERCREDI, le 17 décembre:__ comparaison culturelle--les fêtes DEVOIRS: p. 70-71 (LADD)

__JEUDI, le 18 décembre:__ p. 36-37; p. 96-97; p. 160 (LADD) DEVOIRS: QUIZ de vocabulaire MARDI, le 6 janvier

__VENDREDI, le 19 décembre:__ salon d'Amélie DEVOIRS: QUIZ de vocabulaire--MARDI, le 6 janvier p. 16-17; p. 42-43; p. 86-87 media type="file" key="S1_PB_SELECTION_1_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20" ; p. 129 media type="file" key="S1_PC_SELECTION_2.mp3" width="240" height="20"; p. 157 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_30.mp3" width="240" height="20"
 * Check the website Monday for an exam review sheet. I will e-mail you when I post it.**


 * Votre examan sera MERCREDI, le 14 JANVIER à 8h30.**
 * guide d'étude:**

__LUNDI, le 5 janvier:__ lisez et faites ex. 1 à la page 225; lisez p. 226-227; faites p. 228, ex. 1 (__Imaginez)__ DEVOIRS: finir p. 228, ex. 1 (__Imaginez)__; QUIZ de vocabulaire 6--DEMAIN

__MARDI, le 6 janvier:__ QUIZ de vocabulaire 6 DEVOIRS: essai-DEMAIN réponses correctes pour les devoirs pendant les vacances: p. 16-17: 1. D; 2. C; 3. D; 4. A; 5. A; 6. B; 7. B p. 42-43: 1. D; 2. B; 3. C; 4. B; 5. D; 6. B; 7. A; 8. A p. 86-87: 1. D; 2. B; 3. B; 4. B; 5. A; 6. B p. 129: 1. D; 2. C; 3. A; 4. D; 5. A; 6. D p. 157: 1. B; 2. C; 3. A; 4. D; 5. A; 6. C

__MERCREDI, le 7 janvier:__ subjonctif DEVOIRS: p. 214, ex. 1 et 2 (__Imaginez);__ QUIZ du subjonctif--LUNDI

__JEUDI, le 8 janvier:__ subjonctif DEVOIRS: fiche du subjonctif; QUIZ du subjonctif--LUNDI

__VENDREDI, le 9 janvier:__ SALON d'Isabelle DEVOIRS: QUIZ du subjonctif--LUNDI

__LUNDI, le 12 janvier:__ QUIZ--subjonctif

__MARDI, le 20 janvier:__ pronoms relatifs DEVOIRS: fiche

__MERCREDI, le 21 janvier:__ pronoms relatifs (cont.) DEVOIRS: p. 218, ex. 1-3 (__Imaginez)__; QUIZ-pronoms relatifs--MARDI

__JEUDI, le 22 janvier:__ les verbes qui utilisent DE On a lu un poème. On a commencé le court métrage: "De l'autre côté" DEVOIRS: QUIZ-pronoms relatifs--MARDI

__VENDREDI, le 23 janvier:__ On a fini le court métrage. On a commencé le salon d'Amélie. DEVOIRS: journal (sur la fiche du court métrage); QUIZ-pronoms relatifs--MARDI

__MARDI, le 27 janvier:__ QUIZ DEVOIRS: p. 32-33 (LADD)--sans dictionnaire, 10-20 minutes

__MERCREDI, le 28 janvier:__ recording, p. 205 (LADD) DEVOIRS: lisez p. 220-221; faites p. 222, ex. 1-2 (__Imaginez)__; TEST 6--MERCREDI

__ JEUDI, le 29 janvier: __ e-mail p 168 (LADD) DEVOIRS: fiche des verbes -re; TEST 6--MERCREDI

__VENDREDI, le 30 janvier:__ salon de Corinne DEVOIRS: p. 124-125 (LADD) media type="file" key="S1_PB_SELECTION_20_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20"

__LUNDI, le 2 février:__ père mère (__Imaginez)__ DEVOIRS: p. 124-125 (LADD); TEST 6--MERCREDI

__MARDI, le 3 février:__ [|jeu de Jeopardy] DEVOIRS: TEST 6--DEMAIN __MERCREDI, le 4 février:__ TEST 6 __JEUDI, le 5 février:__ nouveau vocabulaire (p. 236 dans __Imaginez)__ discussion DEVOIRS: p. 237, ex. 1-3 (__Imaginez)__; QUIZ de vocabulaire--JEUDI

__VENDREDI, le 6 février:__ salon de Caroline DEVOIRS: fiche de vocabulaire; QUIZ de vocabulaire--JEUDI

__LUNDI, le 9 février:__ On a lu les exemples des e-mails AP. Powerpoint sur le comparatif et le superlatif DEVOIRS: p. 252, ex. 1 et 2 (__Imaginez)__; QUIZ de vocabulaire--JEUDI

__MARDI, le 10 février:__ On a lu et écouté les trois sources pour l'essai. [|Cliquer ici pour source #3 pour votre essai]

DEVOIRS: plan pour essai--DEMAIN ; fiche de grammaire--JEUDI (je vous la donnerai en classe demain); QUIZ de vocabulaire--JEUDI

__MERCREDI, le 11 février:__ essai en classe DEVOIRS: fiche de grammaire; e-mail final--VENDREDI; QUIZ de vocabulaire 7--JEUDI

__JEUDI, le 12 février:__ QUIZ de vocabulaire p. 131 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_4.mp3" width="240" height="20" DEVOIRS: p. 136 (LADDmedia type="file" key="S1_PC_SELECTION_9.mp3" width="240" height="20"; e-mail final--DEMAIN

__VENDREDI, le 13 février:__ Powerpoint sur le futur salon DEVOIRS: p. 256, ex. 1 (__Imaginez)__; p. 139 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_12.mp3" width="240" height="20"; QUIZ futur--LUNDI


 * Due to the snow week, we will postpone the futur quiz until WEDNESDAY.**

__LUNDI, le 23 février:__ On a regardé le court métrage "DEPENDANCE" et on a fait un paquet d'activités. media type="youtube" key="S6JO1GRpPI4" width="420" height="315" DEVOIRS: fiche du futur; finir paquet du court métrage; écrire une morale pour le film dans une phrase; QUIZ futur--MERCREDI

__MARDI, le 24 février:__ persuasive essay samples DEVOIRS: e-mail final--JEUDI; QUIZ futur--DEMAIN

__MERCREDI, le 25 février:__ QUIZ futur p. 170 (LADD) DEVOIRS: e-mail final--DEMAIN; p. 60-61 (LADD)--10-15 minutes

__JEUDI, le 26 février:__ subjonctif partie 2 DEVOIRS: p. 260, ex. 1 et 2 (__Imaginez)__; QUIZ subjonctif--JEUDI

__VENDREDI, le 27 février:__ SALON de Caroline DEVOIRS: fiche subjonctif ; QUIZ subjonctif--JEUDI

__LUNDI, le 2 mars:__ passé simple: lisez p. 268-269 (__Imaginez)__ DEVOIRS: p. 270, ex. 1, 2, 3 (__Imaginez)__; QUIZ subjonctif--JEUDI

__ MARDI, le 3 mars: __ p. 98-99 (LADD) media type="file" key="S1_PB_SELECTION_7_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20" p. 149 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_22.mp3" width="240" height="20" DEVOIRS: fiche subjonctif; QUIZ subjonctif--JEUDI; EXAMEN 7--MERCREDI prochain

__MERCREDI, le 4 mars:__ recording: You will make an oral presentation on a specific topic to your class. You will have 4 minutes to read the presentation topic and prepare your presentation. Then you will have 2 minutes to record your presentation. In your presentation, compare your own community to an area of the French-speaking world with which you are familiar. You should demonstrate your understanding of cultural features of the French-speaking world. You should also organize your presentation clearly.

Thème du cours: La science et la technologie

Sujet de présentation: Comment est-ce que les innovations scientifiques récentes ont touché la vie des gens dans votre communauté? Comparez vos observations des communautés où vous avez vécu avec vos observations d’une région du monde francophone que vous connaissez. Dans votre exposé, vous pouvez faire référence à ce que vous avez étudié, vécu, observé, etc.

DEVOIRS: QUIZ subjonctif--DEMAIN;fiche:


 * Your QUIZ subjonctif will now be LUNDI instead of VENDREDI**

__VENDREDI, le 6 mars:__ SALON de Corinne DEVOIRS: QUIZ subjonctif--LUNDI

__LUNDI, le 9 mars:__ QUIZ AP speaking samples DEVOIRS: p. 150 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_23.mp3" width="240" height="20"; TEST 7--MERCREDI

__MARDI, le 10 mars:__ __[|jeu de jeopardy]__ DEVOIRS: test 7 demain

__MERCREDI. le 11 mars:__ TEST 7

__JEUDI, le 12 mars:__ enregistrement: Thème du cours: La famille et la communauté Introduction C’est une conversation avec Martine, une jeune fille de la famille qui va vous accueillir en France. Vous participez à cette conversation parce que la date de votre départ approche et Martine vous téléphone pour vérifier quelques détails à propos de votre séjour. Martine • Elle vous salue et vous pose une question. Vous • Répondez à la question et exprimez votre enthousiasme. Martine • Elle vous parle d’une habitude familiale et elle vous pose une question. Vous • Répondez en donnant des détails Martine • Elle vous pose une autre question. Vous • Répondez en donnant des exemples. Martine • Elle vous parle d’une autre habitude chez elle et elle demande des suggestions. Vous • Réagissez et faites des suggestions. Martine • Elle vous fait un commentaire et elle vous pose une question. Vous • Réagissez et terminez la conversation.

[|Cliquer ici pour écouter la conversation]

vocabulaire p. 274 dans __Imaginez__

DEVOIRS: p. 275, ex. 1 et 2 (__Imaginez)__; QUIZ de vocabulaire--JEUDI

__VENDREDI, le 13 mars:__ p. 26 (LADD) salon d'Isabelle

__LUNDI, le 16 mars:__ [|student speaking samples--coversation] discussion avec le nouveau vocabulaire DEVOIRS: p. 138 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_11.mp3" width="240" height="20"; QUIZ de vocabulaire--JEUDI; essai final--MERCREDI

__MARDI, le 17 mars:__ On a pratiqué pour l'examen AP (choix multiple) DEVOIRS: essai final (droit à l'oubli)--DEMAIN; préparer votre essai (on va l'écrire en classe demain) [|Cliquer ici pour écouter source #3] QUIZ de vocabulaire--JEUDI

__MERCREDI, le 18 mars:__ essai en classe DEVOIRS: QUIZ de vocabulaire--DEMAIN

__JEUDI, le 19 mars:__ QUIZ de vocabulaire paquet examen AP DEVOIRS: finir le paquet [|Cliquer ici pour écouter sélections 1-5 de l'examen AP]

__VENDREDI, le 20 mars:__ comparaison culturelle: les arts réponses correctes: séléction #2: 41, D 42. C 43. B 44. A 45. C 46. D 47. C séléction #3: 48. B 49. B 50. C 51. B 52. B séléction #4: 53. A; 54. D; 55. B; 56. D; 57. B séléction $5: 58. B; 59. A; 60. D; 61. B; 62. C 63. B; 64. A; 65. C DEVOIRS: p. 92-93 (LADD) media type="file" key="S1_PB_SELECTION_4_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20"

__LUNDI, le 23 mars:__ PP infinitifs essay samples DEVOIRS: p. 290, ex. 1-3 (__Imaginez)__; QUIZ-infinitifs--LUNDI

__MARDI, le 24 mars:__ On a lu p. 307-309 (__Imaginez)__ DEVOIRS: p. 310, ex. (__Imaginez)__; fiche-infinitifs; QUIZ-infinitifs--LUNDI

__MERCREDI, le 25 mars:__ court métrage--"Le ballon prisonnier" avec activité DEVOIRS: journal de 100 mots-- Dans le film, pourquoi est-ce que Dylan joue au foot? Quelles devraient être les raisons pour lesquelles un enfant pratique un sport ou participe à un activité? QUIZ--infinitifs--LUNDI

__JEUDI, le 26 mars:__ p. 112-113 (LADD) media type="file" key="S1_PB_SELECTION_14_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20" p. 203 (LADD) media type="file" key="S2_PC_Selection_numero_4.mp3" width="240" height="20" p. 209 (LADD) media type="file" key="S2_PC_Selection_numero_10.mp3" width="240" height="20" DEVOIRS: p. 118-119 (LADD) media type="file" key="S1_PB_SELECTION_17_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20"; QUIZ infintifs--LUNDImedia type="custom" key="27354790"

__LUNDI, le 30 mars:__ QUIZ infinitifs e-mail (15 minutes): Thème du cours: La quête de soi Introduction

C’est un message électronique de Maurice Leclerc, directeur d’un camp de vacances international. Vous recevez ce message parce que vous cherchez un poste de moniteur dans cette organisation qui encourage l’apprentissage des langues.

De Maurice Leclerc Objet Demande d’emploi

Nous avons reçu votre demande pour un poste de moniteur cet été. Afin de bien évaluer votre dossier, il nous faut des renseignements supplémentaires sur votre formation au lycée ou ailleurs. Plus spécifiquement, quelles connaissances, y compris vos compétences en langues, apporteriez-vous à notre équipe de travail? Nous cherchons un candidat qui sache bien s’intégrer dans une équipe multiculturelle; la plupart de nos moniteurs parlent au moins deux langues. Quelles expériences avez-vous avec d’autres cultures? Nous aimerions compléter votre dossier dans les plus brefs délais. Dans l’attente de votre réponse, nous vous souhaitons une bonne fin de semestre.

Cordialement, Maurice Leclerc Directeur

DEVOIRS: p. 158 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_31.mp3" width="240" height="20"

__MARDI, le 31 mars:__ conversation conditionnel PP DEVOIRS: p. 298, ex. 1 et 2 (__Imaginez)__; QUIZ conditionnel--MERCREDI

__MERCREDI, le__ __premier avril:__ p. 144 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_17.mp3" width="240" height="20" essay samples DEVOIRS: fiche--conditionnel; fiche film; QUIZ conditionnel--MERCREDI; TEST 8--VENDREDI 17-4 media type="custom" key="27412382" __JEUDI, le 2 avril:__ extrait--__Oscar et la dame rose__ DEVOIRS: fiche--conditionnel; fiche film; QUIZ conditionnel--MERCREDI; TEST 8--VENDREDI 17-4 media type="custom" key="27412382"

__MARDI, le 14 avril:__ si clause practice DEVOIRS: QUIZ--conditionnel--DEMAIN; TEST 8--VENDREDI

__MERCREDI, le 15 avril:__ QUIZ conditionnel e-mail:

Thème du cours: La vie contemporaine

Introduction C’est un message électronique de Thérèse-Sophie Fournier, responsable du recrutement à Euro-Stages. Vous recevez ce message parce que vous avez écrit à l’agence Euro-Stages pour exprimer votre envie de faire un stage chez eux. La responsable vous répond.

De Thérèse-Sophie Fournier Objet Votre message concernant un poste de stagiaire

Monsieur/Madame,

Nous vous remercions de votre intérêt pour un stage au sein d’une entreprise. Depuis 20 ans notre organisation représente une interface incontournable entre les entreprises et les étudiants étrangers. Nous proposons plusieurs possibilités de stages dans des entreprises variées. Par conséquent, nous vous prions de bien vouloir répondre aux questions suivantes. Vos réponses nous aideront à vous trouver un stage adapté à ce que vous cherchez: —Dans quel domaine est-ce que vous envisagez de travailler et pourquoi? —Quel a été votre parcours linguistique jusqu’à présent? Avant le stage, nous pouvons vous proposer aussi des cours de français commercial. Nous vous serions reconnaissants de nous envoyer ces précisions dans les plus brefs délais, et ce afin de mieux vous servir.

En vous remerciant par avance, nous vous prions d’agréer nos salutations distinguées.

Thérèse-Sophie Fournier Responsable du recrutement Euro-Stages

DEVOIRS: p. 40-41 (LADD)--10 minutes; TEST 8--VENDREDI

__JEUDI, le 16 avril:__ [|jeu de Jeopardy] DEVOIRS: TEST 8--DEMAIN (vocabulaire, infintifs, conditionnel)

__VENDREDI, le 17 avril:__ TEST

__LUNDI, le 20 avril:__ vocabulaire p. 352 (__Imaginez)__ écrivez au moins CINQ questions de discussion avec le nouveau vocabulaire DEVOIRS: p. 353, ex. 1 et 2 (__Imaginez)__; p. 94-95 (LADD) media type="file" key="S1_PB_SELECTION_5_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20" QUIZ de vocabulaire--LUNDI

__MARDI, le 21 avril:__ discussion avec le vocabulaire écoute avec le vocabulaire DEVOIRS: fiche de vocabulaire; QUIZ de vocabulaire--LUNDI

__JEUDI, le 23 avril:__ discussion avec le vocabulaire "L'homme qui plantait des arbres" DEVOIRS: questions partie 1 (l'homme)

__VENDREDI, le 24 avril:__ SALON d'Elodie DEVOIRS: lisez partie 2 avec questions (l'homme)

__LUNDI, le 227 avril:__ QUIZ de vocabulaire DEVOIRS: lisez partie 3 avec questions (l'homme); essai final: doit-on manger la viande?--MERCREDI

__MARDI, le 28 avril:__ AP conversation DEVOIRS: lisez partie 4 avec questions (l'homme); essai final: doit-on manger la viande?--MERCREDI

__MERCREDI, le 29 avril:__ AP conversation samples p. 122-123 (LADD) media type="file" key="S1_PB_SELECTION_19_SOURCE_2.mp3" width="240" height="20" DEVOIRS: lisez partie 5 avec questions (l'homme)

__JEUDI, le 30 avril:__ court métrage--"L'homme qui plantait des arbres" avec paquet media type="youtube" key="n5RmEWp-Lsk" width="420" height="315" DEVOIRS: finir le paquet du court métrage; journal (au moins 100 mots) de questions #1 dans le paquet des questions de "l'homme"; essai en classe--LUNDI

__informations sur l'essai LUNDI:__ p. 190-191 (LADD) source numéro 3: media type="file" key="S2_PB_SELECTION_7_SOURCE_3.mp3" width="240" height="20"

__VENDREDI, le premier mai:__ salon de Chou Tyger DEVOIRS: p. 141 (LADD)media type="file" key="S1_PC_SELECTION_14.mp3" width="240" height="20" essai en classe--LUNDI __informations sur l'essai LUNDI:__ p. 190-191 (LADD) source numéro 3: media type="file" key="S2_PB_SELECTION_7_SOURCE_3.mp3" width="240" height="20" __LUNDI, le 4 mai:__ essai en classe (p. 190-191 dans LADD) DEVOIRS: p. 156 (LADD) media type="file" key="S1_PC_SELECTION_29.mp3" width="240" height="20"

__MARDI, le 5 mai:__ révision de grammaire discussion de "presentational speaking--cultural comparison" DEVOIRS: p. 34-35 (LADD)

réponses correctes p. 141 (LADD): les fuites de pétoles=oil spills 1. C; 2. B; 3. B; 4. A; 5. A; 6. C

réponses correctes p. 156 (LADD): faire bourgeonner la peau=to make the skin break out 1. A; 2. B; 3. A; 4. A; 5. B; 6. C

__MERCREDI, le 6 mai:__ presentational speaking recording (please record and send to me in an e-mail or save to student shared, AP French, recording 6-5-15 folder): Quelle est l'attitude des gens de votre communauté en ce qui concerne l'environnement? Comparez vos observations des communautés où vous avez vécu avec vos observations d'une région du monde Francophone que vous connaissez. Dans votre exposé, vous pouvez faire référence à ce que vous avez vécu, observé, étudié, etc. DEVOIRS: p. 52-53 (LADD)

réponses correctes p. 34-35 (LADD): taux de fréquences des accidents du travail: rate of work accidents 1. B; 2. D; 3. A; 4. C; 5. C; 6. A; 7. D; 8. C

__JEUDI, le 7 mai:__ presentational speaking practice DEVOIRS: p. 52-53 (LADD); étudier pour l'examen AP (LADD, QUIZLET, Imaginez, etc.) Extra practice in LADD book Quizlet flashcards AP

__LUNDI, le 11 mai:__ conversation p. 206 (LADD) media type="file" key="S2_PC_Selection_numero_7.mp3" width="240" height="20" réponses correctes p. 52-53 (LADD): 1. D; 2. B; 3. A; 4. B; 5. A; 6. C; 7. D DEVOIRS: étudier pour l'examen AP (LADD, QUIZLET, Imaginez, etc.) Extra practice in LADD book Quizlet flashcards AP